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部落冲突4月更新公告:2017年中考作文八大熱點素材(1)

時間:2017-07-11 16:18:32  來源:網站整理  作者:yiming

近兩年,創新、引人深思的現象級語文作文或將語文教育導向進入了一個新的,不同于過去的階段,更加關注社會現象。今天我們為大家預測了八篇可援引社會現象的中考作文,并為大家解讀每個作文題背后的命題意圖是什么,即為什么會預測這題,遇上這種題目或者類似的題目,考生可以如何應對。
雖然預測盡可能涵蓋各種題材,讓大家在考試寫作時從容應對,但預測不是為了完全猜中某個作文題,而是希望訓練大家在寫作文的思路。做預測題的命題意圖解析,包括給出類似命題,也很重要,因為精準預測中考真題很難,多出類似命題,我們貼近中考真題的概率就會增大,對學生也是一種啟發,引導學生變通,同時做寫作指引。
預測一:幸福的普通人
命題意圖
今天的中國教育,過分強調精英教育,追逐高分和名校,都希望孩子成為社會精英分子,而事實上,不管哪個國度,大多人是成為社會普通一份子。普通人也是幸福的,我們更應該強調品格的教育,用健康的心態對待孩子的成長。
同時,社會應該更多的關注平凡的人,中學生要學會關注普通人的生活,普通人對社會的貢獻,家長要鼓勵孩子成為一個幸福的普通人。此題重要引導中學生關注社會,關注生活。
思維點撥
題中“幸福”是修飾“普通人”,可見本題主要是寫一個人,但這個人看起來是普通的,如父母、保安、清潔工、路人、殘疾人等,但他們表現出來的是給人幸福的,這點要突出,把他幸福的點細節描寫些。
如自己的爺爺,這一輩子是生活軌跡很簡單,但他很喜歡幫助他人,有紅白喜事等重大事情,爺爺都很喜歡去幫忙,每次都是笑哈哈的,周邊的人都很喜歡他,他是一個幸福的普通人。
預測二:奔跑
命題意圖
《奔跑吧,兄弟》紅遍大江南北,此題重在抓住“奔跑”,現代生活的每一個人,大人小孩都有不小的壓力,每一個人都奔跑在路上。小孩奔跑在追逐高分名校的路上,大人奔跑在名利場上。
奔跑是生命的律動,是值得點贊的,但是在此過程中也有很多的感慨,或許更需要奔跑的人時而停下腳步去思考。因此此題意在引導中學生關注社會,關注生活,關注成長,是一個很有值得思考的話題。
思維點撥
可以從本義奔跑出發審題和選材,例如一次離別,奔跑在親人、朋友遠去的路上,從而聯想到一起走過的日子。
也可以從引申義思考,如寫自己在實現夢想路上的體驗,也可以從另一個側面來寫,寫出對生活的反思,比如說為了達到某種目的而迷失了什么,讓人們從而想到欲速則不達,有些時候應該學會放慢腳步。
有個同學寫了救護車接走了奶奶,她奔跑在車遠去的路上,回想起了童年在鄉下和奶奶一起度過的點滴,為回到城里讀書后很少回去看望奶奶而愧疚,告訴讀者世上最不能等的親情是孝順,感人至深。
預測三:我的表情包里沒有……
命題意圖
這是2016年深圳中考作文題,這個題目引進當下互聯網最潮流、大家喜聞樂見的表情包為引子,以半命題的方式引導學生以此為主題寫作。
作為初中生,要有一定的互聯網使用經歷才能熟悉和了解“表情包”的含義,這個題目體現了00后互聯網原住民的特點。想必這個“表情包”對于從小摸著鍵盤長大的初中生來說并不會陌生。
思維點撥
考生可以選取表情包里的表情為題展開寫作,例如“我的表情包里沒有難過”、“我的表情包里沒有痛苦”、“我的表情包里沒有玩笑”……,針對個人日常對表情包的使用習慣和特點寫出自己為人處世態度和方式等。
但要是考生著眼點僅停留在“表情包”的表面意思上,那文章是很難取得高分的,其實這個題目頗有哲思的意味,例如“我的表情包里沒有你”、我的表情包里沒有什么”、“我的表情包里沒有這些”等等抽象、富有象征性的詞語,通過表情包延伸出去,發揮想象和創新思維,只要不離題,言之有理,必能成高分之作!
預測四:共享單車。
命題意圖
2016年底以來,國內共享單車越來越火爆。隨著共享單車的普及,越來越多的新聞也見諸報端:公車私占,隨意丟棄,蓄意破壞……共享單車給人們生活帶來便利,也帶來了眾多探討。人們說,共享單車反映出社會文明程度和人的素養問題。以此為題寫作文,最能引導學生關注社會現象,規范自己的行為。
思維點撥
寫這個話題應該有辯證法的思維,寫出共享單車有好處:低碳出行、打通城市出行“最后一公里”的壁壘、方便出行。同時,共享單車也顯現了自身的不足:亂停亂放、被盜遭毀、私自加鎖、改裝兜售
比較共享單車的優劣可知,共享單車作為新生事物,在發展過程中遇到了問題,面對這些問題,人們需要直面,并想辦法加以解決,不能簡單舉起“國民素質低下,共享單車我們玩不起”的虛無主義旗幟。對于新生事物,人們多看事物的優點,不能因噎廢食,更不能一棒子敲死。

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