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谷歌版部落冲突更新包:“五看”診斷病因——快速修改病句

時間:2012-08-03 10:33:04  來源:部落冲突coc安卓版  作者:吳光景

一、課堂導入
今天我們來復習病句修改。所謂病句就是有語病的句子。面對有語病的句子,我們怎樣快速診斷出病句的病因呢?同學們有什么方法?
今天老師要教給大家一種方法,我相信這種方法和你們平常見過的用過的都不一樣,并且這種方法非常簡單實用,容易掌握。什么方法呢?——“五看”診斷病因法。
二、方法指導
何為五“看”?也就是看并列項、看否定詞、看關聯詞、看動詞、看介詞。
[“一看”并列項]
并列項指句子中的并列成分。并列項之間一般有頓號或表并列關系的連詞(如:和、并)作標志,它可以是名詞與名詞的并列,也可以是動詞或形容詞之間的并列。
例題:
1.天漸漸轉暗,墨似的烏云和傾盆大雨頓時從空中傾瀉下來。 (08廣西南寧)
2.看到同學們個個精疲力竭、疲憊不堪,我便忍痛干起來。(08江蘇常州)
3.我們的報刊、電視、網絡和宣傳媒體,更有責任作出表率,杜絕用字不規范現象再發生。(08山東泰安)
4.只要你用心品味漢字,認讀漢字,就一定會發現她的神奇魅力。(08江蘇鹽城)
第一個“墨似的烏云”和傾瀉不搭配
第二個“精疲力竭”和“疲憊不堪”語義重復。
第三個“宣傳媒體”包含報刊、電視、網絡,不能形成并列關系。
第四個“認讀漢字”、“品位漢字”語序顛倒。
小結:一看并列項,要看并列項的搭配、是否重復,是否類屬關系有問題,語序是否顛倒。
[“二看”否定詞]
否定詞指“不”、“否”、“沒有”等表示否定的詞語,也包括含有否定意義的詞語“防止、否認、杜絕、禁止、避免 ”等。
例題:
1.為了避免今后不再發生類似事件,小區保安采取了切實有效的措施。(08 北海市)
2.我們并不完全否認這部書沒有透露出希望,而是說這希望是非常渺茫的 。(08恩施)
3.能否幫助孩子們樹立正確的人生觀,是使他們走向美好生活的關鍵。 (08眉山)
(雙提:能否、成敗、得失、快慢、緩急……)
第一個“避免”表否定意思的詞語和“不”連用,句意不符合邏輯。
第二個“不”“否認”雙重否定表示肯定,加上“沒有”和句子想要表達的意思相反。
第三個前半句有否定詞,后半句表示肯定,一面和兩面搭配不當
小結:二看否定詞,注意“防止、否認、杜絕、禁止、避免”等含有否定義的詞語,當它們與否定詞連用時是否符合邏輯;多重否定是否符合邏輯;雙面詞的使用是否導致一面和兩面的搭配不當。
[“三看”關聯詞]
1.我們中學生如果缺乏創新精神,也不能適應知識經濟時代的要求。(08 烏蘭察布)
2.上課時我們只要集中精力,才能把握重點、攻破難點。
3.只有我們和自然和睦相處,才能?;ず夢頤僑死嘧約旱募以?。(08 湛江)
4.這次比賽,職業運動員不僅可以參加,業余運動員也可以參加。
第一個“如果”和“也”不搭配,把“也”改為“就”。
第二個“只要”和“就”不搭配,把“只要”改為“只有”。
(不能改為“只要……就”,關聯詞能夠明確表明分句之間的關系,它們兩個都是表示條件關系的,“只要……就”表示充分條件,放在這個句子的語境里就是說,只要能同甘就一定能把握重點、突破難點;“只有……才”表示必要條件,放在這個句子的語境里是說,要想能把握重點、突破難點就必須集中精力,哪個符合這個句子的語境?當然是“只有……才”。)
第三個“只有”應該放在“我們”后面,因為這兩個分句的主語一致,關聯詞應該放在主語之后。(那是不是所有的關聯詞都應該放在主語之后呢?大家看下面這個句子,它的關聯詞放在主語之后,但這是不對的,應該如何改?)
第四個把“不僅”放在“職業運動員”之前。(這兩個句子有什么不同呢?我們會發現兩個分句的主語一致時,關聯詞放在主語的后面;主語不一致的時候,關聯詞放在主語的前面。關聯詞的位置我們可以簡單地記為——同后異前。)
小結:不同的關聯詞所運用的語義場是不同的,因此在遇到一個句子含有關聯詞時,首先要注意運用的關聯詞是否符合語境要求;其次,要注意關聯詞是否正確搭配;再者,特別要注意關聯詞與主語的位置是否得當。
[“四看”動詞]
在一個句子里,動詞是靈魂,它既承接前面表示主語怎么樣,又要支配后面的賓語來表示具體的句意,因此出題人很容易在動詞上設陷阱。
例題:
1.毛澤東同志“高峽出平湖”的偉大預言終于達到了。(06河南課改)
2.為了提高同學們的寫作興趣,我校語文組舉行了以“文學與生活”為主題的文學交流活動。 (08哈爾濱市)
3.《眾志成城》的雄渾合唱拉開了“2008宣傳文化系統抗震救災大型募捐活動”。( 08江蘇無錫)
4.他建議舉行一次歌詠比賽,大家紛紛附和。
第一個“達到”不能和語言主謂搭配不當?;懷墑迪?/span>
第二個“提高”和興趣搭配不當,換成激發動賓搭配不當。
第三個“拉開”沒有賓語,加上的序幕。

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